Partos sociopáticos

Peter Woods, La escuela por dentro. La etnografía en la investigación educativa, Barcelona: Paidós-MEC, 1987, p. 184.  

Se han puesto en marcha un grupo y un seminario de investigación alrededor de la obra de Pierre Bourdieu, con el objetivo de comprenderla, usarla, criticarla y ampliarla en diálogo con investigaciones concretas. De momento, tendrá como base la fac. de CC. Políticas y Sociología de la UCM. Puede encontrarse toda la información sobre el grupo y las sesiones del seminario en su blog: http://grupopierrebourdieu.wordpress.com

Se debe escapar a la alternativa del afuera y del adentro; hay que estar en las fronteras. [...] Se trata, en suma, de transformar la crítica ejercida en la forma de la limitación necesaria, en una crítica práctica que toma la forma de una transgresión posible. Michel Foucault Este 2013 el Seminario  Experiencias de Investigación  se centrará en investigaciones desarrolladas en la periferia de lo académico o más allá de sus fronteras. Partimos del aprendizaje acumulado en las ediciones de 2010, 2011 y 2012. Este año, inmersos en una profunda crisis social derivada de la respuesta política al estallido financiero, consideramos que debemos centrar la mirada en otros lugares no hegemónicos de desarrollo de investigación social. Nos parece que esta formulación tiene sentido en un momento de ataque directo a la universidad pública por parte de gobiernos autonómicos y estatales. Estos ataques, acompañados de una gestión interesada, irresponsable y sujeta a v...

A veces datos sociológicos interesantes pasan desapercibidos a ojos tanto del público en general, desde luego, como de los propios sociólogos muchas veces. Al menos para mí, este es el caso de del Estudio 2634 del CIS, " Clases Sociales y Estructura Social ", de 2006. Y lo peor es que los datos siguen ahí envejeciendo año tras año, sin suscitar demasiado interés entre los investigadores. Al menos yo no conozco ningún estudio sociológico que haya explotado estos interesantes datos. (Quiero creer que no tiene que ver sólo con el creciente desinterés por las cuestiones de estructura y clases sociales...). Sí se publicó en su día un análisis de los principales resultados, realizado por Jorge Rodríguez Menés ( Boletín CIS , nº2, 2007), que da para bastante. Muchas de las cosas que se reflejan pueden parecer "de cajón", pero siempre está bien verlas respaldadas por datos. Otras son menos evidentes. Destaco rápidamente sólo algunas ideas del mismo que me parecen interes...

"[...] si sucede que la coyuntura intelectual posibilita que los teóricos puros impongan a los científicos su ideal , lógico o semántico, de la coherencia íntegra y universal del sistema de conceptos , pueden llegar a detener la investigación en la medida en que logran contagiar la obsesión de pensarlo todo, de todas formas y en todas sus relaciones a la vez, ignorando que en las situaciones concretas de la práctica científica no se puede pretender construir problemáticas o teorías nuevas sino cuando se renuncia a la ambición imposible , que no es escolar ni profética, de decirlo todo, sobre todas las cosas y, además, ordenadamente ." Bourdieu, Passeron y Chamboredon (1968): El oficio de sociólogo , Siglo XXI, p. 23-24.